01 读原著

实践团通过查阅《闽山闽水物华新》《习近平在福建》《习近平在厦门》《习近平总书记教育重要论述讲义》等书籍，深入挖掘习近平总书记关心关怀福建教育发展的鲜活故事，感悟习近平总书记关于教育论述的思想伟力，切实增强使命担当，进一步锤炼政治品格。同时通过可亲、可感、可触的教育故事，让实践团成员对教育强国有更加鲜活的认识，厚植爱党、爱国、爱乡情怀。

02 学典型

在老师们的指导下，实践团围绕“学党史、强信念、跟党走”主题进行学习，回顾了党领导下红军攻克漳州，取得漳州战役的伟大胜利；汲取了百年党史下形成的“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神中蕴含的强大力量；领会了以“团结协作、无私奉献、顾全大局、舍己为人”为核心的“龙江风格”等红色文化，争取做到在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。

03 悟原理

实践团带队老师组织实践团成员学习领悟习近平总书记关于福建教育故事的精神内涵，感悟其中蕴涵着的哲学原理，如坚持一切从实际出发，实事求是。实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。党的十八大以来，习近平总书记也多次强调要坚持实事求是的工作方法及原则。通过本次活动，实践团成员们深深感悟到实事求是的重要性和必要性，并表示在以后的工作和学习中要认真做到学思用贯通、知信行统一，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，筑牢理想信念之基。

此外，实践团将开展“习近平总书记关于教育的重要论述”理论研讨活动，通过整理团队成员实践心得，对实践活动进行总结，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，集结出版理论研讨文集，注重研究成果转化，推动形成研究与宣传多重叠加效应。同时，发挥师范类专业优势与特长，以bat365中文官方网站为基地，开展宣讲活动，把实践中所见所学、所悟所感融入思政课教学，打造一堂“习近平与福建教育故事”专题思政课，后期将开展现场教学与宣讲活动，以切实将历史文化精神中的内在价值转化为人民群众文化与教育需求的资源，使其为公共文化服务体系建设和精神文明建设服务。

时代各有不同，青春奋斗一脉相承。通过此次活动，实践团在“学史明理”中树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，提高思想理论水平；在“学史增信”中增强历史自觉，保持战略定力，坚定对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。活动结束后，实践团成员纷纷表示，新时代青年要从党波澜壮阔的百年奋斗史中汲取奋进力量，在学思践悟中坚定理想信念；在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀；在念“民之所忧”， 行“民之所盼”中，牢牢站稳人民立场。同时，要以实现中华民族伟大复兴为己任，自觉把个人理想同祖国前途、民族命运紧密联系在一起，把个人奋斗融入党和人民事业，谱写无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的青春篇章。