“你扮演专家论坛的主讲人”“你负责片段教学展示”“你作为教研员进行总结和教学阐释”，2023年12月12日中午，我院“三人行”师生成长工作室在综合楼南区301教室开展了一场别具一格的教师职业技能训练活动。工作室的郑育琛老师、陈晓蕾老师及相关学生参与本次活动。
活动伊始，郑育琛老师对本次基于角色扮演的教学技能训练模式进行了介绍和说明。随后，工作室三位成员进行角色抽取，并根据“专家”“一线教师”“教研员”三个不同角色，围绕着高中必修课“文化融合与文化发展”如何进行教学设计、如何结合习近平文化思想进行有效教学进行了专题教学研讨。接着，三位工作室成员在充分研讨的基础上分别以一线教师、教研员、专家的先后顺序，按照课例展示、教学阐释、微讲座的形式，向大家展示了他们的教研成果。最后，郑育琛老师对于活动过程中的角色定位、课堂形式、知识点融合等进行全面地点评，并给出建设性的意见。
此次活动借鉴省内教师职业技能大赛创新的最“潮”赛事模式，通过分角色扮演，不仅让学生真正感受一线教学场景，更能在交流研讨中深化对高中政治课教学的认识、学会团队合作，在真实的场景中不断夯实教学基本功，提升思政学科的理论修养，为成为一名优秀的思政课教师打下良好基础。
（文字：方婷 图片：方婷 责编：任程龙 编审：邓战军）
